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我们的教育存在哪些不足?反思的过程当中,我们可以看看国外

2020-06-27 13:44

原标题:我们的教育存在哪些不足?反思的过程当中,我们可以看看国外

我国的教育体制从改革以来一直都经受着很多人的诟病,很多人觉得我们的教育体制并不合理,但是每一个国家的国情不一样,从而导致的教育方式也应该不同。而我国的教育虽然存在着种种的问题,但是也是适合我们国人发展的,是符合大多数人的教育。

虽然我国的教育存在着这样那样的问题,但是它的初衷是让我们每个人都成才,只不过是我们在这种教育体制下,渐渐的养成了形式主义的作风,这才是我国教育出现的最大问题。

最明显的应该就是家长们只注重成绩,而不注重孩子成长的其它方面。这个问题算老生常谈的问题,我们经常劝父母不要只注重学习成绩,也要注重孩子其他方面的发展,但是很多父母对孩子的成长依旧抱有功利心理,孩子其它方面的发展不理不睬,从而导致了教育的错误导向。

我们在幼儿园经常可以看到这样的情况,当父母去接孩子放学的时候,看见孩子的第一句话就是:你今天表现的怎么样?有没有得到老师的认可?而当孩子回答自己表现突出并且得到老师认可的时候,父母会非常高兴,而当孩子被老师训斥的时候,他们便会十分生气。

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等孩子长大一些,如果孩子的成绩单显示是100分,家长们就会用各种方式来奖励孩子,而当孩子经济拿到99分时,他们也会不高兴。渐渐的,孩子们会觉得,如果自己的成绩非常优秀,那么他就是优秀的人,但是如果自己不能够拿到满分,自己就是一个一无是处的人。

而反过头来,我们去看看国外的教育,以德国为例,德国的教育模式与中国完全不同,他们似乎只关心孩子是否健康,是否具有创新精神,是否拥有优秀品质等等,他们将成绩看的一无是处。

虽然这种教育式并不能完全借用到我国来,但是我们可以在一定程度上参考,改变自己的教育观念,让孩子得到全面的发展。我们在平时的教育观念中,还应该注重以下这几方面的发展:

1. 关注孩子的情感健康。我们应该明白的是,孩子并不是考试的机器,他们是有感情的独立个体的人,我们在一味地注重他们成绩的同时,也能应该考虑到他们自己的切身感受。

如果孩子的情感世界并不是健康的,那么他们的成绩再高也不是一个健全的人,而如果孩子的情感发展各方面都很正常,尽管成绩不高,他也是有优秀的地方,我们不能泯灭孩子这方面的发展。

2. 注重孩子的品质培养。现在有很多父母就已经注意到了这一块,而很多学校的老师也能够意识到这方面的重要性,毕竟一个人要想成才,必定要先成为一个健全的人。

如果孩子的品质不高、素质很差劲的话,尽管他的成绩很好,那么培养出来也是对社会有害的。所以,家长在教育孩子的时候,一定要注意培养孩子的优良品质。

优秀的孩子不是靠成绩堆砌出来的,教育孩子当然也不能全看成绩单上冰冷的数字!